[1]
غربا أ. 2025. أثر قيادة المدرسية على الأداء الأكاديمي لدى الطلبة في المدارس الثانوية العربية (دراسة حالة لبعض المدارس العربية المختارة في الحكومة المحلية يولا الشمالية بولاية أداماوا – نيجيريا). مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم . 4, 3 (2025), 44–50. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeit.v4i3.1120.