السُلمي إ. ب. م. ب. ع. ا. ., الخلف . أ. ب. ع. ا., & أكرم ه. ب. ع. ا. . (2023). فاعلية برنامج تعليمي تفاعلي لتنمية مهارات التفكير الناقد والتعلم الذاتي والدافع المعرفي لدى عينة من طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة جدة. مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم, 2(2), 58–33. https://doi.org/10.56961/mejeit.v2i2.428