المومني ص. أ. م. ., الزعارير ن. م. ع. ., بني عطا . ث. ج. م. ., & الصمادي ح. ف. ع. (2022). اثر مجسم حسي تفاعلي مبرمج على تحصيل الطلاب المكفوفين. مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم, 1(1), 78–69. https://doi.org/10.56961/mejeit.v1i1.52