السُلمي إ. ب. م. ب. ع. ا. .; الخلف . أ. ب. ع. ا.; أكرم ه. ب. ع. ا. . فاعلية برنامج تعليمي تفاعلي لتنمية مهارات التفكير الناقد والتعلم الذاتي والدافع المعرفي لدى عينة من طالبات الصف الثالث متوسط في مدينة جدة. مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم , [S. l.], v. 2, n. 2, p. 58–33, 2023. DOI: 10.56961/mejeit.v2i2.428. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/428. Acesso em: 30 2025.