الأحول أ. س. م. م. . (2024) "فاعلية استخدام المعاجم اللغوية والتوظيف النحوي متعدد الأبنية والدلالات في فهم اللغة وإنتاجها :نموذج تطبيقي في الدرس القرائي لتلاميذ المرحلة الإعدادية", مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم , 3(2), ص 41–26. doi: 10.56961/mejeit.v3i2.666.