الأحول أحمد سعيد محمود محمود. "فاعلية استخدام المعاجم اللغوية والتوظيف النحوي متعدد الأبنية والدلالات في فهم اللغة وإنتاجها :نموذج تطبيقي في الدرس القرائي لتلاميذ المرحلة الإعدادية". مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم 3, no. 2 (يوليو 5, 2024): 41–26. تاريخ الوصول يوليو 27, 2024. http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/666.