Garba, Ahmad. "أثر استخدام أسلوب البيداغوجية الفارقية في تحقيق أهداف تعليم اللغة العربية بالمرحلة الأساسية في نيجيريا". مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم 3, no. 3 (سبتمبر 18, 2024): 80–70. تاريخ الوصول سبتمبر 30, 2025. http://meijournals.com/ara/index.php/mejeit/article/view/742.