[1]
الزجراوي أ.ن.خ. 2026. العلاقة بين الهوية المعرفية المتغيرة والتكيف مع بيئات التعلم المتعددة. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 6, 3 (2026), 530–512. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v6i3.1765.