[1]
قطيش ب.م.ذ. 2021. اتجاهات معلمي مدارس التعليم الدامج نحو توظيف التكنولوجيا في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة في ظل جائحة (COVID-19). مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 1, 3 (2021), 245–234. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v1i3.54.