[1]
الخطيب .ع.س. و أبوغليون ع.إ. 2021. أثر استخدام التفكير فوق المعرفي في استيعاب مفاهيم الفقه الاسلامي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 1, 3 (2021), 20–1. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v1i3.71.