[1]
قاسم إ.م.م. 2021. دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة المشكلات الأكاديمية الناتجة عن انتشار فايروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 1, 3 (2021), 165–141. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v1i3.77.