[1]
ملحم إ.أ. , الخطيب ر.ب. و العرود ر.س. 2025. اتجاهات معلمي التعليم المهني نحو توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية التعلمية للمرحلة الثانوية في الأردن. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 5, 2 (2025), 176–151. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v5i2.940.