[1]
محمد ع.ع. 2022. مدى توافر المهارات الحياتية اللازمة لتدريس مادة التاريخ في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر مدرسي المادة. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 2, 3 (2022), 122–104. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i3.279.