Al-Rubaie, . M.D.S. 2024. Updating Curricula of Iraqi Higher Education Institutions & SDGs Achievement. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 4, 1 (2024), 87–78. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v4i1.569.