[1]
ورنيغي ف. 2022. عسر الحساب وعلاقته بصعوبات التعلم: دراسة تحليلية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية . 1, 2 (2022), 108–91. DOI:https://doi.org/10.56961/mejeps.v1i2.63.