حمادنة د. م. أ. . (2025). أثر استخدام أنموذج ديفيس في تنمية التّفكير الهندسيّ لدى طلاب الصف السّابع الأساسيّ في الأردن. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 5(3), 404–390. https://doi.org/10.56961/mejeps.v5i3.1090