صخر ش. ., & جوهاري . أ. . (2022). تأثير المقاربة المعرفية في الممارسات التربوية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 2(4), 66–52. https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i4.312