المراعية م. ع. ., & الخطيب ع. س. (2023). دور مناهج المرحلة الأساسية العليا في تنمية الأمن الفكري من وجهة نظر المعلمين في إقليم الجنوب. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 3(2), 97–86. https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i2.422