الرفوع خ. س. خ. ., & الطراونه م. ع. ا. . (2023). أثر استخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي وإثارة الدافعية نحو تعلمها في مادة لغتنا العربية في لواء بصيرا. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 3(3), 58–39. https://doi.org/10.56961/mejeps.v3i3.478