الكندي أ. م. ب. ع. ب. س. ., السالمي د. م. ب. ن. ., & الكندي د. أ. ب. ي. . (2024). مدى تضمن كتاب التربية الإسلامية للصف الحادي عشر المفاهيم العقدية التي ينبغي تدريسها في هذه المرحلة العمرية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 4(3), 161–148. https://doi.org/10.56961/mejeps.v4i3.709