السويدي م. ح. ع. ا. س. . (2024). اتجاهات نحو دمج الطلاب ذوي الهمم في المدارس الحكومية من قبل مدرسين ومعلمين التربية البدنية في محافظة بابل. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 4(4), 121–103. https://doi.org/10.56961/mejeps.v4i4.789