الخزاعلة م. ح. أ. . . (2022). فعالية استخدام نموذج قائم على النّظريّة البنائيّة في تنِمَية اتجاهات طالبات الصّف التّاسع الأساسيّ نحو مبحث اللّغةُ الإنجليزية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 2(2), 204–190. https://doi.org/10.56961/mejeps.v2i2.185