ورنيغي ف. . (2022). عسر الحساب وعلاقته بصعوبات التعلم: دراسة تحليلية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية, 1(2), 108–91. https://doi.org/10.56961/mejeps.v1i2.63