حمادنة د. م. أ. . أثر استخدام أنموذج ديفيس في تنمية التّفكير الهندسيّ لدى طلاب الصف السّابع الأساسيّ في الأردن. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , [S. l.], v. 5, n. 3, p. 404–390, 2025. DOI: 10.56961/mejeps.v5i3.1090. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejeps/article/view/1090. Acesso em: 20 2025.