المزايده ش. ا. ع. أثر إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية دافعية التعلم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافيا. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , [S. l.], v. 3, n. 3, p. 13–1, 2023. DOI: 10.56961/mejeps.v3i3.475. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejeps/article/view/475. Acesso em: 21 2025.