الرفوع خ. س. خ. .; الطراونه م. ع. ا. . أثر استخدام الوسائط المتعددة في تنمية مهارة القراءة لدى طلبة الصف الثالث الأساسي وإثارة الدافعية نحو تعلمها في مادة لغتنا العربية في لواء بصيرا. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , [S. l.], v. 3, n. 3, p. 58–39, 2023. DOI: 10.56961/mejeps.v3i3.478. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejeps/article/view/478. Acesso em: 21 2025.