قطيش ب. م. ذ. . اتجاهات معلمي مدارس التعليم الدامج نحو توظيف التكنولوجيا في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة في ظل جائحة (COVID-19). مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , [S. l.], v. 1, n. 3, p. 245–234, 2021. DOI: 10.56961/mejeps.v1i3.54. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejeps/article/view/54. Acesso em: 21 2025.