قاسم إ. م. م. . دور تكنولوجيا التعليم في مواجهة المشكلات الأكاديمية الناتجة عن انتشار فايروس كورونا من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , [S. l.], v. 1, n. 3, p. 165–141, 2021. DOI: 10.56961/mejeps.v1i3.77. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejeps/article/view/77. Acesso em: 27 2024.