ورنيغي ف. . عسر الحساب وعلاقته بصعوبات التعلم: دراسة تحليلية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , [S. l.], v. 1, n. 2, p. 108–91, 2022. DOI: 10.56961/mejeps.v1i2.63. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejeps/article/view/63. Acesso em: 18 2024.