الشامي م.م.هدى نجيب عباس. 2024. "أثر انموذج مارزانو لأبعاد التعلم في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الادبي". مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية 4 (4):38-16. https://doi.org/10.56961/mejeps.v4i4.778.