المراعية م. ع. . و الخطيب ع. س. (2023) "دور مناهج المرحلة الأساسية العليا في تنمية الأمن الفكري من وجهة نظر المعلمين في إقليم الجنوب", مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , 3(2), ص 97–86. doi: 10.56961/mejeps.v3i2.422.