الشامي م. ن. ع. . (2024) "أثر انموذج مارزانو لأبعاد التعلم في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الادبي", مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية , 4(4), ص 38–16. doi: 10.56961/mejeps.v4i4.778.