[1]
الرشيدي ع. ., "أثر توظيف استراتيجيات قرائية مبتكرة (القيادة القرائية – القراءة السريعة – ما وراء السطور) في تنمية مهارات القراءة العميقة والطلاقة القرائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بحث إجرائي تشاركي", mejeps, م 6, عدد 3, ص 474–449, 2026.