الشامي هدى نجيب عباس. "اثر استراتيجية مثلث لاستماع في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ". مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية 2, no. 4 (ديسمبر 15, 2022): 20–1. تاريخ الوصول أكتوبر 13, 2025. http://meijournals.com/ara/index.php/mejeps/article/view/309.