إعادة بناء إدراك المخاطر في البيئات الرقمية: دراسة استطلاعية حول المحتوى المرتبط بـ (CBD) و (THC) في ضوء نموذج (MLCRM)

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف إدراك مخاطر مادتي (CBD) و(THC) لدى عينة من طلاب الجامعات السعودية داخل البيئة الرقمية، في ضوء نموذج إعادة البناء الإدراكي متعدد المستويات (MLCRM)، الذي يفترض أن إدراك المخاطر لا يتشكل بوصفه استجابة مباشرة لمعطيات موضوعية ثابتة، بل يرتبط بمسار معلوماتي–معرفي ديناميكي يتداخل فيه التأطير الرقمي، وأنماط التعرض والتكرار الرقمي المدرك، والعمليات المعرفية، والتثبيت الإدراكي. وانطلقت الدراسة من إشكالية تتمثل في محدودية قدرة النماذج التقليدية لإدراك المخاطر على تفسير التباين الإدراكي داخل البيئات الرقمية، خاصة في ظل دور الخوارزميات في إعادة تشكيل المحتوى وأنماط التعرض له. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الاستطلاعي باستخدام أسلوب المسح الاجتماعي بالعينة، حيث تم تطبيق استبيان إلكتروني وورقي على عينة ميسّرة بلغت (152) طالبًا وطالبة من الجامعات السعودية. ولا تمثل هذه العينة جميع طلاب الجامعات تمثيلًا إحصائيًا، وإنما تعكس مؤشرات استطلاعية أولية ضمن حدود العينة الميسّرة. وتشير النتائج إلى أن إدراك مخاطر مادتي (CBD) و(THC) يرتبط بطريقة عرض المحتوى، وكثافة التعرض له، والتكرار الرقمي المدرك، وآليات المعالجة المعرفية داخل البيئة الرقمية، وليس فقط بالخصائص الموضوعية للمادتين. كما أظهرت النتائج وجود تباين إدراكي بين (CBD) و(THC) يمكن فهمه في ضوء اختلاف المسارات المعلوماتية وأنماط التأطير والتعرض المرتبطة بكل مادة. وتبرز أهمية الدراسة في تقديم إطار تفسيري متعدد المستويات يساعد على فهم إدراك المخاطر في البيئات الرقمية، بما قد يسهم في دعم برامج التربية الإعلامية الرقمية وتطوير استراتيجيات توعوية أكثر فاعلية.