تأثير العمل عن بعد على إدارة الموارد البشرية في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون

محتوى المقالة الرئيسي

إبراهيم حسن إبراهيم أحمد

الملخص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير العمل عن بعد على إدارة الموارد البشرية في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وتمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50) موظفاً وموظفة ؛ بمديرية التربية والتعليم في محافظة عجلون  في الأردن ، وبينت نتائج الدراسة أن استجابات أفراد عينة الدراسة حول تأثير العمل عن بعد على إدارة الموارد البشرية في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون جاءت بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي (3.349)، وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على الدرجة الكلية لتأثير العمل عن بعد على إدارة الموارد البشرية ‏‏تعزى لاختلاف متغير الجنس ، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى الدلالة (0.05≥α) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على الدرجة الكلية لتأثير العمل عن بعد على إدارة الموارد البشرية ‏‏تعزى لاختلاف متغير المؤهل العلمي ، وسنوات الخبرة  وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بتأهيل العاملين وتدريبهم على العمل عن بعد كأسلوب جديد يحتاج إلى نوعية معينة من الإدارة تختلف عن الأساليب الإدارية التقليدية ، ضرورة اهتمام المؤسسات والوزارات المختلفة بعقد دورات تدريبية حول العمل عن بعد.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
أحمد إ. ح. إ. . (2022). تأثير العمل عن بعد على إدارة الموارد البشرية في مديرية تربية وتعليم محافظة عجلون. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 2(2), 194–181. https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i2.195
القسم
المقالات