[1]
كريشان ه.ا.ي. و ابوتايه خ.ع. 2024. فَاعِليَّة استَخْدَام نَمَوْذَجِ التَّعلُّم بالِاخْترَاعِ فِي تَّدْرِيس الفيزْيَاء فِي المُخْتَبرِ لتَطوِيرِ بِنيَّة مَفَاهيِمِّية مُتَكَاملَةً وتَنميَة مَهَارَات عَمَليَّات العَلَم لَدَى طَالبَاِّت الصَّفِّ التَّاسع الأَسَاسيّ. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية. 3, 4 (2024), 93–69. DOI:https://doi.org/10.56961/mejhss.v3i4.528.