[1]
الهباهبه ح.ع.م. 2021. آثار الإفراط في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على تحصيل الطلبة في مدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية. 1, 3 (2021), 300–273. DOI:https://doi.org/10.56961/mejhss.v1i3.148.