[1]
حوامده ع.م.س. 2022. استجابة طلبة المرحلة الأساسية للتعلم عبر المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسوب في محافظة عجلون. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية. 2, 1 (2022), 195–183. DOI:https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i1.28.