هواري د. إ. . (2026). القوة التحويلية للفن: نحو بيداغوجيا قائمة على الفرجة. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 6(1), 263–254. https://doi.org/10.56961/mejhss.v6i1.1298