Sakakini, D. A. ., & Hussein, D. R. . (2026). Investigating the Impact of Artificial Intelligence on Multiple Intelligences in English Language Classrooms. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 6(3), 70–55. https://doi.org/10.56961/mejhss.v6i3.1610