الخصيلات ف. ح. ه. ., & جويفل م. . (2023). فاعلية برنامج تدريبي في إكساب معلمات الصف مفاهيم التصميم التعليمي والتخطيط التدريسي اعتماداً على نماذج تصميم التعليم. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 3(3), 79–55. https://doi.org/10.56961/mejhss.v3i3.467