الهباهبه ح. ع. م. (2021). آثار الإفراط في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي على تحصيل الطلبة في مدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 1(3), 300–273. https://doi.org/10.56961/mejhss.v1i3.148