حوامده ع. م. س. . (2022). استجابة طلبة المرحلة الأساسية للتعلم عبر المنصات التعليمية من وجهة نظر معلمي الحاسوب في محافظة عجلون. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 2(1), 195–183. https://doi.org/10.56961/mejhss.v2i1.28