الخوالدة س. س.; الخطيب ع. س. أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية لواء بصيرا. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 44–30, 2023. DOI: 10.56961/mejhss.v3i3.464. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/464. Acesso em: 3 2024.