القرعان ر. أ. مدى وعي معلمي المرحلة الثانوية في الأردن بمخاطر الإدمان الرقمي والتكنولوجي على طلبتهم. مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 135–107, 2021. DOI: 10.56961/mejhss.v1i2.130. Disponível em: http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/130. Acesso em: 19 2024.