العبيسات ايمان مجلي عبداللطيف. 2021. "أثر استراتيجية تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية اتجاهات طالبات الصف التاسع الأساسي نحو مبحث اللغة الانجليزية". مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية 1 (4):139-27. https://doi.org/10.56961/mejhss.v1i4.155.