الخوالدة س. س. و الخطيب ع. س. (2023) "أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مديرية تربية لواء بصيرا", مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 3(3), ص 44–30. doi: 10.56961/mejhss.v3i3.464.