معتوق ن. ه. م. . و الزبون ح. س. . (2023) "أثر تدريس الرياضيات المستند إلى معايير التواصل والترابط والتمثيل الرياضي في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثالث الاساسي ", مجلة الشرق الأوسط للعلوم الإنسانية والثقافية, 3(4), ص 20–9. doi: 10.56961/mejhss.v3i4.509.