العبيسات امع. أثر استراتيجية تدريس قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية اتجاهات طالبات الصف التاسع الأساسي نحو مبحث اللغة الانجليزية . MEJHSS [انترنت]. 25 ديسمبر، 2021 [وثق 27 يوليو، 2024];1(4):139-27. موجود في: http://meijournals.com/ara/index.php/mejhcs/article/view/155